Trình độ theo tham chiếu CEFR-Giao tiếp level C1-C2

Theo hướng dẫn chính thức của CEFR, một người nào đó ở trình độ tiếng Anh C:

• Có thể hiểu một loạt các văn bản dài hơn, đòi hỏi nhiều và nhận ra ý nghĩa ẩn.

• Có thể diễn đạt ý tưởng một cách trôi chảy và tự nhiên mà không cần tìm kiếm cách diễn đạt rõ ràng.

• Có thể sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và hiệu quả cho các mục đích xã hội, học thuật và nghề nghiệp.

• Có thể tạo ra văn bản rõ ràng, có cấu trúc tốt, chi tiết về các chủ đề phức tạp, cho thấy việc sử dụng có kiểm soát các mô hình tổ chức, trình kết nối và thiết bị gắn kết.

Trình độ tiếng Anh C là trình độ tiếng Anh thứ năm trong CEFR. Trong lời nói hàng ngày, cấp độ này có thể được gọi là “nâng cao” và đó cũng là bộ mô tả cấp độ chính thức cho cấp độ này, cũng được EF SET sử dụng. Ở cấp độ này, học sinh có thể hoạt động độc lập và có độ chính xác cao đối với nhiều đối tượng và trong hầu hết mọi bối cảnh mà không cần chuẩn bị trước.

Bạn có thể làm gì với trình độ tiếng Anh C?
Trình độ tiếng Anh C cho phép thực hiện đầy đủ các chức năng trong công việc hoặc trong môi trường học thuật. Cấp độ C sẽ cho phép hoàn toàn tự chủ ở một quốc gia nói tiếng Anh bản địa.

Các tuyên bố chính thức về việc cần làm được chia thành nhiều phần nhỏ hơn cho mục đích giảng dạy. Bản phân tích kỹ năng chi tiết hơn này có thể giúp bạn đánh giá trình độ tiếng Anh của chính mình hoặc giúp giáo viên đánh giá trình độ của học sinh. Ví dụ: một học sinh ở trình độ tiếng Anh C sẽ có thể làm tất cả những điều mà một học sinh ở trình độ B2 có thể làm và ngoài ra anh ta sẽ có thể:

Thảo luận chi tiết các vấn đề liên quan đến thành công, bao gồm cả việc xây dựng một đội thành công, năng động.
Nói chi tiết về những bức tranh yêu thích của bạn và kiến trúc của các tòa nhà mà bạn thích.
Thảo luận về các vấn đề xã hội, các giải pháp khả thi cho các vấn đề và vai trò của các tập đoàn.
Tham gia vào các cuộc thảo luận về bảo tồn, tính bền vững và bảo vệ môi trường sống.
Nói về các sự kiện và vấn đề trong tin tức và cách chúng ảnh hưởng đến mọi người và công ty.
Nói về những rủi ro trong cuộc sống, bao gồm thay đổi công việc và tập các môn thể thao nguy hiểm.
So sánh và đối chiếu các hình thức giáo dục khác nhau và các trường học riêng lẻ.
Thảo luận về nhiều loại hài hước khác nhau, bao gồm cả các hình thức tinh tế như mỉa mai.
Hiểu các phong cách giao tiếp khác nhau, bao gồm trực tiếp, gián tiếp, chính thức và không chính thức.
Thảo luận các vấn đề liên quan đến chất lượng cuộc sống của bạn, bao gồm cân bằng giữa công việc và cuộc sống và môi trường gia đình.
Hiểu và thảo luận các vấn đề liên quan đến đạo đức, như bất tuân dân sự.
Mặc dù sự tiến bộ sẽ phụ thuộc vào loại khóa học và cá nhân học sinh, nhưng học sinh có thể mong đợi đạt đến trình độ Anh ngữ C với 800 giờ giảng dạy tích lũy.

Kỹ năng chi tiết:

Kỹ năng nghe:

Có thể hiểu đủ để theo dõi bài phát biểu mở rộng về các chủ đề trừu tượng và phức tạp ngoài lĩnh vực của anh ấy / cô ấy, mặc dù anh ấy / cô ấy có thể cần xác nhận các chi tiết không thường xuyên, đặc biệt nếu giọng không quen thuộc.

Có thể nhận ra một loạt các thành ngữ và từ ngữ thông tục, đánh giá cao sự thay đổi đăng ký.

Có thể theo dõi lời nói mở rộng ngay cả khi nó không được cấu trúc rõ ràng và khi các mối quan hệ chỉ được ngụ ý và không được báo hiệu một cách rõ ràng.

Có thể dễ dàng theo dõi các tương tác phức tạp giữa các bên thứ ba trong thảo luận và tranh luận nhóm, ngay cả về các chủ đề trừu tượng, phức tạp không quen thuộc

Có thể theo dõi hầu hết các bài giảng, thảo luận và tranh luận một cách tương đối dễ dàng.

Có thể trích xuất thông tin cụ thể từ các thông báo công khai có chất lượng kém, bị bóp méo âm thanh, ví dụ: trong một nhà ga, sân vận động thể thao, v.v.

Có thể hiểu thông tin kỹ thuật phức tạp, chẳng hạn như hướng dẫn vận hành, thông số kỹ thuật cho các sản phẩm và dịch vụ quen thuộc.

Có thể hiểu nhiều loại tài liệu âm thanh được ghi lại và phát sóng, bao gồm một số cách sử dụng không theo tiêu chuẩn, đồng thời xác định các điểm chi tiết tốt hơn bao gồm thái độ và mối quan hệ ngầm giữa các diễn giả.

Có thể theo dõi các bộ phim sử dụng một mức độ đáng kể việc sử dụng tiếng lóng và thành ngữ.

Kỹ năng đọc:

Có thể hiểu chi tiết các văn bản dài, phức tạp, cho dù chúng có liên quan đến lĩnh vực chuyên môn của anh / cô ấy hay không, miễn là anh ấy / cô ấy có thể đọc lại những phần khó.

Có thể hiểu bất kỳ thư từ nào nếu thỉnh thoảng sử dụng từ điển.

Có thể hiểu chi tiết nhiều loại văn bản dài, phức tạp có thể gặp phải trong đời sống xã hội, nghề nghiệp hoặc học thuật, xác định các điểm chi tiết hơn bao gồm thái độ và ý kiến ngụ ý cũng như đã nêu.

Có thể hiểu chi tiết các hướng dẫn dài dòng, phức tạp trên một máy móc hoặc quy trình mới, cho dù các hướng dẫn đó có liên quan đến lĩnh vực chuyên môn của anh ấy / cô ấy hay không, miễn là anh ấy / cô ấy có thể đọc lại những phần khó.

Nói:

Có thể diễn đạt anh / cô ấy một cách trôi chảy và tự nhiên, gần như không tốn nhiều công sức. Có khả năng điều khiển tốt các tiết mục từ vựng rộng rãi, cho phép dễ dàng khắc phục các khoảng trống bằng cách ngắt quãng. Có rất ít tìm kiếm rõ ràng cho các biểu thức hoặc các chiến lược tránh; chỉ một chủ đề khó về mặt khái niệm mới có thể cản trở dòng chảy tự nhiên, trôi chảy của ngôn ngữ.

Có thể hiểu chi tiết bài phát biểu về các chủ đề trừu tượng và phức tạp có tính chất chuyên môn ngoài lĩnh vực của mình, mặc dù họ có thể cần xác nhận các chi tiết không thường xuyên, đặc biệt nếu giọng không quen thuộc.

Có thể sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và hiệu quả cho các mục đích xã hội, bao gồm cả cách sử dụng tình cảm, ám chỉ và đùa cợt.

Có thể dễ dàng theo dõi và đóng góp vào các tương tác phức tạp giữa các bên thứ ba trong thảo luận nhóm ngay cả về các chủ đề trừu tượng, phức tạp không quen thuộc.

Có thể dễ dàng theo kịp cuộc tranh luận, ngay cả về các chủ đề trừu tượng, phức tạp không quen thuộc.

Có thể lập luận một vị trí trang trọng một cách thuyết phục, trả lời các câu hỏi và bình luận và trả lời các dòng lập luận phản bác phức tạp một cách trôi chảy, tự phát và phù hợp.

Có thể tham gia đầy đủ vào một cuộc phỏng vấn, với tư cách là người phỏng vấn hoặc người được phỏng vấn, mở rộng và phát triển quan điểm đang được thảo luận một cách trôi chảy mà không cần bất kỳ sự hỗ trợ nào và xử lý tốt các câu xen kẽ.

Có thể truyền tải thông báo một cách trôi chảy, gần như dễ dàng, sử dụng trọng âm và ngữ điệu để truyền đạt các sắc thái ý nghĩa một cách chính xác.

Có thể trình bày rõ ràng, có cấu trúc tốt về một chủ đề phức tạp, mở rộng và hỗ trợ các quan điểm ở một số độ dài với các điểm phụ, lý do và ví dụ có liên quan.

Có thể xử lý tốt các giao thoa, phản hồi một cách tự nhiên và gần như dễ dàng.

Kỹ năng viết:

Có thể thể hiện anh ta / cô ta một cách rõ ràng và chính xác, liên quan đến người nhận một cách linh hoạt và hiệu quả.

Có thể thể hiện anh ấy / cô ấy một cách rõ ràng và chính xác trong thư từ cá nhân, sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và hiệu quả, bao gồm cả cách sử dụng cảm xúc, ám chỉ và đùa cợt.

Có thể mô tả và trình bày rõ ràng, chi tiết về các chủ đề phức tạp, tích hợp các chủ đề phụ, phát triển các điểm cụ thể và làm tròn bằng một kết luận thích hợp.

Có thể mô tả rõ ràng, chi tiết về các chủ đề phức tạp.

Có thể mô tả và tường thuật tỉ mỉ, tích hợp các chủ đề phụ, phát triển các điểm cụ thể và làm tròn bằng một kết luận thích hợp.

Có thể viết các văn bản rõ ràng, có cấu trúc tốt về các chủ đề phức tạp, nhấn mạnh các vấn đề nổi bật có liên quan, mở rộng và hỗ trợ các quan điểm ở một số độ dài với các điểm phụ, lý do và ví dụ liên quan, và kết thúc bằng một kết luận thích hợp.

Có thể viết mô tả rõ ràng, chi tiết, có cấu trúc và phát triển tốt và văn bản giàu trí tưởng tượng theo phong cách tự nhiên, chắc chắn, phù hợp với tâm trí người đọc.

Có thể viết rõ ràng, có cấu trúc rõ ràng về các chủ đề phức tạp, nhấn mạnh các vấn đề nổi bật có liên quan.

Có thể mở rộng và hỗ trợ các quan điểm ở một mức độ nào đó với các điểm phụ, lý do và các ví dụ có liên quan.